本課程之進行，擬先由授課教師以三至四週的時間，講解「訴願制度」的梗概（講解內容大綱，於第一週上課時提供）；再由修課同學個別或分組（視修課人數多寡再決定）針對修課老師學期初所事先提供之議題，以書面及課堂報告方式，提出相關的法律見解及最終結論，並由評論組同學（分別一人或數人組成）評論。至於期末成績的評定，也將以同學之報告內容及評論等為依據。